
CAFE DIARIO, SANTO DOMINGO.– La cantidad de jóvenes de entre 14 y 24 años que no estudian ni trabajan en República Dominicana se redujo de manera significativa en los últimos años, al pasar de 28.3 % en 2020 a 16.59 % durante el primer trimestre de 2026, según datos de la Encuesta Nacional Continua de Fuerza de Trabajo del Banco Central.
De acuerdo con las autoridades, esta reducción representa la incorporación de más de 200 mil jóvenes a espacios educativos y laborales, llevando el indicador incluso por debajo del nivel registrado en 2019, cuando se situaba en 18.03 %.
El Gobierno atribuye parte de este comportamiento a las políticas implementadas para ampliar el acceso de la población joven a la educación, la capacitación técnica y el empleo, entre ellas el programa Oportunidad 14-24, iniciativa dirigida a jóvenes en situación de vulnerabilidad que se encuentran desvinculados de los sistemas educativo y laboral.
Oportunidad 14-24 supera los 35 mil egresados
Uno de los programas señalados por las autoridades es Oportunidad 14-24, coordinado por el Gabinete de Política Social, que recientemente superó los 35 mil jóvenes que han completado su proceso de formación. Solo en agosto, 2,576 participantes culminaron su capacitación técnico-profesional.
El programa está dirigido a personas de entre 14 y 24 años en condiciones de vulnerabilidad y combina formación técnico-profesional con mecanismos de inserción laboral, emprendimiento y reinserción educativa.
Durante 2026, Oportunidad 14-24 alcanzó 149 espacios de formación distribuidos en 31 provincias y el Distrito Nacional, con más de 69 mil jóvenes beneficiados, según datos ofrecidos por el INFOTEP.
Más jóvenes en las aulas y formación técnica
Las autoridades también relacionan la reducción de los “ninis” con la ampliación de la matrícula educativa. Actualmente, más de 861,860 estudiantes cursan el bachillerato, mientras que más de 98,485 están inscritos en la modalidad Técnico Profesional.
A esto se suma la expansión de la educación superior mediante las extensiones de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y el crecimiento de la formación técnico-profesional.
En ese renglón, el INFOTEP ha ampliado su presencia con más de 47 nuevos centros de capacitación, mientras que el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) cuenta con ocho nuevos centros, según las cifras presentadas por el Gobierno.
Otro de los mecanismos citados es Beca Tu Futuro, mediante el cual jóvenes acceden a carreras universitarias, programas técnicos y oportunidades de estudios internacionales, con una orientación hacia áreas STEM y otras competencias requeridas por el mercado laboral.
También cae el desempleo juvenil
La reducción de los jóvenes que ni estudian ni trabajan ocurre en paralelo con una disminución del desempleo juvenil. De acuerdo con las autoridades, este indicador pasó de 15.7 % en 2019 a 12.4 % en 2025, una reducción superior a tres puntos porcentuales.
El Banco Central, por su parte, reportó que la economía dominicana incorporó 118,631 nuevos ocupados netos durante el primer trimestre de 2026, otro de los indicadores utilizados para medir la evolución del mercado laboral.
República Dominicana entre los países con menor proporción de “ninis”
Los datos oficiales también fueron contrastados por las autoridades con el informe “Entre la escuela y el trabajo: juventudes en transición en América Latina”, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
Ese estudio coloca a República Dominicana entre los países de la región con menor proporción de jóvenes que no estudian ni trabajan remuneradamente. Una medición citada previamente a partir del informe situó el indicador dominicano en 15.9 %, junto a países como Argentina y Bolivia entre los que presentan mejores resultados en este aspecto.
Con estos resultados, el Gobierno sostiene que las políticas de educación, formación técnica y generación de empleos están contribuyendo a reducir la cantidad de jóvenes desvinculados de las aulas y del mercado laboral, aunque el desafío permanece en lograr que quienes ingresan a estos espacios encuentren empleos de calidad y oportunidades sostenibles de desarrollo.



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